Рекомендации о том, как писать эссе по обществознанию

Введение в зависимости от типа эссе

Сейчас немного углубимся в типы эссе и что там нужно писать.

Если эссе построено на многочисленных аргументах, обязательно суммируйте их во вступлении

Читателю так будет проще понять, нужно ли читать дальше (как и преподавателю).
Если работаете над художественным эссе, постарайтесь завладеть вниманием того, кто читает. Такой тип эссе к этому располагает: используйте метафоры, сравнения, аллегории и прочие хитрости самовыражения.
Вступление к эссе на тему искусства и развлечений писать легче, если связать детали с основным текстом, расставить маячки для читающих.
Если сочинение технического или научного характера, не стоит выходить за рамки

Меньше творчества, чуть больше конкретики. Ваша задача — проинформировать о серьезных и важных вещах.
В журналистском эссе больше внимания уделяется фактам, а не мнению пишущего. Постарайтесь быть объективными. Не пытайтесь убедить или переубедить. Просто описывайте.

Структура эссе по обществознанию 2019 года

Что изменится в ЕГЭ по обществознанию в 2019 году

В связи изменениями, которые коснуться заданий 25, 28 и 29, суммарный первичный балл ЕГЭ 2019 года по обществу возрастет до 65 баллов (в 2018 году данный параметр составлял 64 балла).

ФИПИ официально сообщил, что запланированы такие изменения:

Более подробно об изменениях, которые вступят в силу в 2018-2019 учебном году читайте в документе.  Для эссе в спецификациях отводят 45 минут, но репетиторы рекомендуют оставить на мини-сочинение минимум 60-90 минут из всего экзаменационного времени, составляющего в 2019 году 235 минут (почти 4 часа).

Критерии оценивания ЭССЕ

Основным при оценивании эссе будет критерий 29.1 (наличие раскрытия смысла высказывания)

При этом важно раскрыть суть, не дублируя саму фразу

Важно! Если по первому же критерию эксперты выставляют «0» балов, то эссе далее не проверяют и за все 29 задание экзаменуемый получает «0»

Также будут обращать внимание на такие важные нюансы работы, как:

• корректность теоретических положений;
• грамотность объяснения ключевых понятий
• логичность и связанность рассуждений;
• актуальность примеров (они должны быть из разных источников);
• раскрытие разных взглядов и разных позиций относительно рассматриваемого вопроса;
• наличие выводов.

Поскольку за грамотно написанное эссе на ЕГЭ 2019 года по обществознанию можно получить 6 первичных баллов, стоит позаботиться, чтобы структура мини-сочинения была правильной, а приведенные примеры – актуальными.

Также важно помнить, что объем мини-сочинения по обществознанию должен быть в пределах 150-450 слов. Впадать в крайности не рекомендуется, ведь на оценке может одинаково негативно сказаться, как погранично малое, так и слишком большое количество слов

Особенно, если, несмотря на многословность, автор так и не раскроет в работе суть вопроса. Оптимальный объем – 350 слов (примерно 2-3 листа прописного текста при среднем размере букв).

Важно! При оценивании сочинения на экзамене по обществознанию не учитывают допущенные выпускником орфографические ошибки. Исключением может стать тот случай, когда ошибка допущена в написании важного термина или понятия

Структура эссе

Несмотря на то, что ЕГЭ по обществознанию в 2019 году ожидают небольшие изменения, структура эссе осталась прежней и включает такие 7 пунктов:

Отталкиваясь от этого плана можно и нужно создавать свои мини-сочинения, привлекая аргументы и примеры из разных сфер: истории и политики, экономики и права, философии и социологии. При этом, раскрывая выбранную вами тему можно использовать примеры из разных блоков, объединенных дисциплиной «обществознание».

Темы 2019 года

Какие именно высказывания будут предложены 11-тиклассникам в 2018-2019 году, никто не знает. Существует некоторый банк проблем, актуальных для основных тем обществознания, на которые можно ориентироваться в ходе подготовки к ЕГЭ.

Рекомендуем проработать каждую из проблем, подобрав необходимый материал для раскрытия темы, актуальные примеры и существующие точки зрения.

Клише для мини-сочинения

Стоит ли искать готовые сочинения для ЕГЭ по обществознанию? На самом деле идея найти и выучить готовые варианты эссе посещает многих выпускников на этапе подготовки к экзаменам. Но, тут стоит быть особенно аккуратным, ведь в интернете достаточно много неактуальной информации.

Даже примеры, размещенные на сайте ФИПИ – это работы 2013 года, а с тех пор произошло немало изменений в критериях оценивания данного задания.

Более того, не стоит рассчитывать получить высокий балл за типовой вариант сочинения, ведь эксперты, работающие на ЕГЭ уже не один год, тоже отлично знают эти тексты.

Вывод – необходимо искать не готовый текст, а клише и умные мысли, которые можно «нанизывать» на приведенную выше структуру, получая свое уникальное эссе для ЕГЭ 2019 года. Предлагаем вам подборку таких заготовок:

Секреты хорошего мини-сочинения

Для того, что бы ваше эссе получилось целостным, лаконичным, но при этом глубоко раскрывающим суть проблемы, необходимо:

• Понимать суть проблемы. Не берите высказывания, проблема которых вам изначально не понятна.
• Правильно подобрать цитату. Это важный этап, которому стоит уделить достаточно времени еще на этапе подготовки.
• Построить цепочку рассуждений. Все блоки мини-сочинения должны быть связаны между собой. Рекомендуется периодически возвращаться в тексте к основной мысли высказывания.
• Рассмотреть вопрос с разных точек зрения, если таковые существуют.
• Найти правильные примеры.

Структура написания эссе по обществознанию

• Введение 20%
• Основная часть 60%
• Заключение 20%

1.Тезис – главная цитата

Необходимо чёткое понимание смысла выбранной цитаты. Ценится умение выражать собственное мнение на этот счёт, уметь доказывать свою позицию, а также оспорить высказывание или согласиться с ним, приводя нужные аргументы.

2.Определение проблемы высказывания

Необходимо указать на то, что данная проблема крайне актуальна в современных условиях. Чтобы правильно написать эссе, нужно почаще повторять и озвучивать проблему в процессе написания данной работы. Тогда выйдет полное раскрытие содержания проблемы, и вы не совершите самую часто повторяющуюся ошибку при написании эссе, когда, увлекаясь размышлениями, вы нечаянно уходите за рамки проблемы.

3. Смысл высказывания

Следует раскрыть ценность и значение цитаты без дословного повторения. Необходимо выразить свою трактовку главной мысли цитаты, описать ваше личное понимание и ощущения от данного высказывания.  Надо стремиться к пониманию темы, прочувствовать её, то есть провести основательное исследование и тогда не составит труда оригинально истолковать данную проблему.

4.Ваше отношение к высказыванию

В этом пункте нет строгих правил. Разрешено:

• полностью поддержать автора;
• выборочно поддержать автора;
• вступить в спор с автором.

Необходимо знать, что рекомендуется лучше соглашаться с цитатой известного умного автора, чем вступать с ним в спор или опровергать его цитату

Это намного проще, чем аргументация и подтверждение своей точки зрения, ведь при этом придётся более скрупулёзно уделять внимание деталям, исследовать высказывание с разных позиций

5-6. Аргументация

Чтобы доказать своё мнение по проблеме, надо найти нужные аргументы, то есть доводы, припомнить главные термины, теоретические принципы.

Существуют два уровня обоснования своего мнения:

• Теоретический уровень – в основе лежит использование основных понятий, терминов, противоречий, мнения учёных, а также направления научной мысли.
• Эмпирический уровень — в основе лежит и собственный приобретённый опыт, и употребление примеров из исторических событий и литературы.

Здесь необходимо чётко отслеживать возможность ухода от темы, для этого надо соблюдать адекватность приводимых аргументов.

7. Вывод

Формулировка вывода — это подведение итогов всех рассуждений, подтверждает или опровергает верность данного суждения, которое является темой эссе.

Пример плана эссе по обществознанию

1. Введение.
2. Выявление главной идеи цитаты. Актуальность проблемы.
3. Своё расположение к авторской идее
4. Аргументация на опровержение или подтверждение идеи автора.
5. Усовершенствование авторской идеи.
6. Сравнительный анализ авторской идеи с другими мыслями. Привести примеры.
7. Вывод.

Структура эссе по обществознанию

Четкой структуры эссе не существует, так как критерии ФИПИ не устанавливают какой-то конкретный формат написания эссе

Также важно, что в обществознании нет требования минимального количества слов или предложений

Большинство преподавателей рекомендуют использовать следующую структуру эссе, чтобы получить максимальные баллы:

1. Раскрытие смысла цитаты (1-2 абзаца)
2. Теоретические положения (2-3 абзаца)
3. Аргумент 1 (2 абзаца)
4. Аргумент 2 (2 абзаца)
5. Вывод (1-2 предложения)

Помните, что все части эссе должны быть связаны между собой, а после каждого аргумента следует сделать микро-вывод примерно в одно предложение.

В конце эссе тоже лучше сделать вывод — этого нет в критериях, но наличие вывода позволяет четко раскрыть смысл высказывания: если в первых абзацах вы не полностью переформулировали цитату, но сделали это в выводе, то эссе засчитают в 99% случаев.

Об этой статье

Соавтор(ы):

Репетитор по подготовке к тестам

Соавтор(ы): . Эмили Листманн — частный репетитор из Сан-Карлоса, Калифорния. Работала учителем общественных наук, координатором расписания и учителем по подготовке к SAT. Получила магистерскую степень по педагогике в Стэнфордской высшей педагогической школе в 2014 году. Количество просмотров этой статьи: 8000.

Категории: Письмо

English:Write an Essay Outline

Español:escribir el borrador de un ensayo

Português:Fazer um Guia para uma Redação

中文:写论文提纲

Deutsch:Gliederung für einen Essay schreiben

Français:faire le plan d’une dissertation

Bahasa Indonesia:Menulis Sebuah Kerangka Esai

Nederlands:Een tekstschema of outline schrijven voor een essay

العربية:كتابة مسودة مقالة

Печать

Рекомендации по написанию

Все правила составления эссе носят рекомендательный характер. Воспользуйтесь нашими советами о том, как нужно писать эссе, учитывая также информацию, представленную выше, и создайте эссе, которое не оставит читателя равнодушным.

Советы по написанию:

1. При написании эссе следует чередовать короткие фразы с длинными. В таком случае текст будет достаточно динамичным, чтобы легко читаться.
2. Не стоит использовать сложные и непонятные слова, особенно, если значение слова малознакомо.
3. Следует использовать как можно меньше общих фраз. Эссе должно быть уникальным, индивидуализированным, отражающим личность автора.
4. Юмор нужно использовать крайне аккуратно. Сарказм и дерзость может раздражать читателя.
5. Отражение личного опыта, воспоминаний и впечатлений – отличный способ подтверждения своей точки зрения и убеждения читателя.
6. Необходимо придерживаться темы и основной идеи, не отклоняясь от нее и не описывая ненужные детали.
7. Закончив эссе, следует перечитать его, убеждаясь в сохранении логики изложения на протяжении всего повествования.
8. Использование в эссе фактов, результатов исследований – отличный вариант для придания убедительности.

Как оценивается эссе

Эссе написано плохо, если:

• Имеется своя точка зрения.
• Проблема проанализирована слабо, аргументация практически отсутствует.
• Специальная терминология не используется

Чуть выше оценка, если:

1. Имеется своя точка зрения.
2. Используются при подаче информации специальные термины.
3. Приводятся доводы из личной или социальной жизни без их научного объяснения.

Работа оценивается как хорошая, если:

• Присутствует свое мнение.
• При описании сути используются специальные понятия и термины.
• Приводится в качестве довода свой или чужой опыт, наблюдаемые явления.
• В малой степени имеется объяснение фактов из личной жизни с научной точки зрения. Эссе оценивается как отличное, если:
• При анализе проблематики показано свое мнение на этот счет.
• Проведенный анализ дает однозначный ответ на поставленный вопрос.
• Присутствует теоретическое обоснование взглядов автора, сути проблемы и т.д.
• Имеется убедительная аргументация своих взглядов.
• Активно и к месту используются термины.
• Сформулированы итоговые выводы, подтверждающие или опровергающие изначально выдвинутую гипотезу.Дополнительно используются следующие критерии для оценки:
• Правильно подобраны методы для анализа.
• Изучаются альтернативные мнения касательно природы выявленной проблемы и путей ее решения.
• Приведенным точкам зрения ученых дается собственная оценка.
• Присутствует логика изложения информации.
• Все тезисы подкрепляются нужным количеством аргументов.

• Соблюден стиль изложения.

  Итоговое сочинение 2018. План и критерии оценивания. #1

  Watch this video on YouTube

  Для того чтобы оценивание и требования эссе было максимально верным, анализируется также его соответствие структуре данного типа студенческой работы, правильность оформление, отсутствие ошибок, приведение при необходимости отсылок к первоисточникам, отсутствие чрезмерного обобщения или поверхностного анализа. Это тоже критерии эссе, которые значительно влияют на оценивание. Таким образом, чтобы оценивание и написание показало высокий уровень качества работы необходимо иметь:

• Понимание сути явления и свое четко сформулированное об этом мнение.
• Активно использовать при подаче информации термины, понятие, научные подходы.
• Аргументация должна быть четкой и никаким образом не противоречить ранее высказанной позиции автора. Если преподаватель имеет свои особые критерии оценивания, то лучше узнать об этом у него лично.

Требования к итоговому сочинению

Первое требование — это количество слов.

В методических рекомендациях обозначен примерный объем — 350 слов. Однако обучающийся может написать сочинение и меньшего объема, все зависит от словарного запаса и умения четко формулировать мысли. Кто-то умеет говорить кратко и существенно, а кому-то нужно больше слов, чтобы выразить те же мысли. Советуем писать меньше слов: в таком случае будет допущено меньше ошибок. Умение компактно выражать мысли пригодится при подготовке к сочинению по прочитанному тексту из ЕГЭ. Однако следует помнить, что если в работе менее 250 слов, то она будет считаться невыполненной и не будет проверяться по основным критериям.

Второе требование — самостоятельность работы.

Сочинение должно быть авторским, т. е. написано самим учеником. Допускается использование цитат, но на них должны быть ссылки: указание того, кому принадлежат слова. Использование сочинения другого лица или скопированный из интернета материал считается плагиатом. Поэтому необходимо понимать, что выучить написанное кем-то сочинение и присвоить ему свое имя невозможно. Такая работа не будет оценена по критериям.Соблюдение данных требований делает работу допущенной к проверке по критериям. Теперь расскажем о критериях. Их всего пять: соответствие теме, аргументация, композиция, качество речи и грамотность. По каждому критерию выставляется 1 балл. Максимальное количество баллов за работу — 5.