Онлайн-курсы по робототехнике на mooc-платформах: большая подборка

Edurobots

Серия видеоуроков по робототехнике на основе конструктора VEX IQ. Учебный курс ориентирован на начинающих и не требует специальных входных знаний. Автор — преподаватель робототехники Олег Горнов.

VEX IQ – очень удачное образовательное решение, которое позволяет, с одной стороны, показать все базовые принципы робототехники, с другой — воплощать в реальности и оживлять свои самые смелые идеи.

К преимуществам VEX IQ относятся:

• Надежная конструктивная база, которая позволяет создавать достаточно большие конструкции, которые при этом сохраняют жесткость и прочность.
• Возможность одновременно использовать двенадцать датчиков и двигателей.
• Наличие пульта управления позволяет создавать управляемых роботов, а также значительно разнообразит учебный процесс.
• Для реализации автономного поведения робота возможно использовать датчики расстояния, цвета, касания и пр.
• В конструкторе VEX IQ используются металлические оси и валы, что значительно расширяет его возможности и повышает точность движений.
• Зубчатые колеса и рейки, шкивы, цепи позволяют изучать широкий перечень механизмов.

30 видеоуроков раскрывают образовательные возможности роботоконструктора VEX IQ и затрагивают такие темы, как построение устойчивых и прочных конструкций, преобразование энергий, простые и сложные механизмы, конструирование мобильных роботов, построение манипуляторов, элементы теории управления и пр.

Кому подойдут наши курсы

Если вы хотите разнообразить уроки и методики преподавания или открыть ИТ-кружок в школе.Обратите внимание на «продвинутые» курсы линейки. Если вы хотите изучить новое направление или только начинаете преподавать робототехнику или программирование.Для ваших целей подойдут «базовые» курсы

Если вы хотите изучить новое направление или только начинаете преподавать робототехнику или программирование.Для ваших целей подойдут «базовые» курсы.

Если вы хотите обучить сотрудников перспективным направлениям и открыть кружки с проверенными методиками.Мы обозначили преимущества и возможные сложности каждого.

Программирование

Для ЕГЭЕсли до ЕГЭ еще далеко

В каком порядке учиться

Если у вас профильные классы и есть возможность учиться дополнительно — лучше выбрать Python. Это лаконичный язык с простым синтаксисом. Школьник решит экзаменационные задачи быстрее, сэкономив время на написании кода и отладке программ. Python используют программисты во всём мире: у языка есть обширные бесплатные библиотеки на все случаи жизни и сообщество пользователей, которое поможет советом. Сначала – базовый курс, затем – продвинутый.

4990₽

доступен в записи

О типах данных, синтаксисе, арифметических операциях, структурах данных, базовых алгоритмах

О курсе

990–4990₽

старт — сентябрь 2019

О проектах и играх, которые можно реализовать на Python с использованием библиотек (идеи и примеры) 

О курсе

можно оформить предзаказ со скидкой

990—4990₽

старт — декабрь 2020

Об олимпиадном программировании

можно оформить предзаказ со скидкой

Оставить заявку

В каком порядке учиться

Для обучения программированию младших школьников используйте Scratch. Для работы в нём ребятам не нужно знать английский и понимать специфические понятия: код собирается из красочных готовых функций-блоков. С несложной программой дети поймут принципы составления алгоритмов, освоят азы программирования и сохранят мотивацию к учёбе.Также для младших подойдет курс анимации, где они смогут создавать мультфильмы.Ученикам средней и старшей школы можно преподавать веб-разработку. Учащиеся смогут применить школьные знания на практике, например, научатся делать сайты или разрабатывать игры. Не забывайте о простом и функциональном языке программирования Python, который используют программисты во всём мире для системного администрирования, разработки игр и веб-приложений, научных исследований. Также ученики могут освоить язык Unity, на основе которого можно писать игры, и 3D- моделирование, позволяющее создавать собственные цифровые модели. После прохождения этих курсов можно заняться разработкой игр (см. курс «Гейм-дизайн») или создавать проекты по виртуальной реальности (см. блок «Робототехника», курс «Виртуальная реальность»)

5990₽

доступен в записи

О том, как верстать простые сайты с помощью HTML, делать веб-страницы красивыми и адаптивными через CSS, использовать язык программирования JavaScript для обеспечения интерактивности сайта

О курсе

990—4990₽

старт — сентябрь 2019

О программировании на Unity: разработка виртуального пространства для игр и проектов

Оставить заявку

можно оформить предзаказ со скидкой

990—4990₽

старт — сентябрь 2019

О том, как делать мультфильмы: работа со сценарием, подготовка эскизов и готовых кадров, реализация проектов

Оставить заявку

можно оформить предзаказ со скидкой

990-4990₽

старт — сентябрь 2019

О создании игр на основе Unity

Оставить заявку

можно оформить предзаказ со скидкой

Оставьте заявку — мы поможем вам с подбором курса и ответим на ваши вопросы.

Вы узнаете и научитесь

Программа обучения учителей робототехники носит прикладной характер и состоит из трёх модулей. Поступив на курсы повышения квалификации по робототехнике, педагоги изучат следующие вопросы:

• Образовательная робототехника как новое междисциплинарное педагогическое направление.
• Стимулирование исследовательской, игровой и экспериментальной деятельности средствами роботоконструирования.
• Образовательные конструкторы: виды, назначение, правила применения.
• Условия включения робототехнических занятий в образовательный процесс в детском саду.
• Конструкторы LEGO We DO: преимущества, особенности сборки, порядок организации рабочего пространства и проведения занятий.
• Практический опыт внедрения элементов конструирования в обучающие занятия в ДО.
• Цели, задачи и методики проведения занятий по робототехнике в разных возрастных группах дошкольников.

Результаты и перспективы

• Вы окончили курсы повышения квалификации по робототехнике для педагогов и разбираетесь в видах конструкторов, обучающих механизмов.
• Вы готовы знакомить дошкольников с элементами робототехники. Обучение педагогов ДО ориентировано на формирование навыков активного партнёрства с детьми в процессе конструирования.
• Вы способны подготовить и реализовать программу обучения основам робототехники в разных возрастных группах детей.

Применение результатов обучения

Завершив обучение на курсах по робототехнике для учителей, вы сможете заниматься с дошкольниками и знакомить их с основами инженерных знаний. Педагоги по робототехнике востребованы и в системе дополнительного образования. Развивающие центры, студии легоконструирования, клубы юных инженеров предъявляют спрос на лего-специалистов.

О профессии Преподавателя (учителя) робототехники, которую можно получить в Москве

Бакалавриат и специалитет7
Магистратура8

Вузы7

Преподаватель (учитель) робототехники – это педагог, воспитывающий творческую, технически грамотную, гармонично развитую личность, обладающую логическим мышлением, способную анализировать и решать задачи, связанные с моделированием и программированием.

Робототехника – прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем, она опирается на такие дисциплины как: конструирование, электроника, программирование, математика, физика. Робототехника является одним

Преподаватель (учитель) робототехники – это педагог, воспитывающий творческую, технически грамотную, гармонично развитую личность, обладающую логическим мышлением, способную анализировать и решать задачи, связанные с моделированием и программированием.

Робототехника – прикладная наука, занимающаяся разработкой автоматизированных технических систем, она опирается на такие дисциплины как: конструирование, электроника, программирование, математика, физика. Робототехника является одним из важнейших направлений научно- технического прогресса, в котором проблемы механики и новых технологий соприкасаются с проблемами искусственного интеллекта.

В обязанности преподавателя (учителя) робототехники входит:

• Планирование занятий на основании разработанных методических программ;
• Подача теоретической информации в интересной, запоминающейся форме с практическим использованием элементов робототехнического конструктора и демонстрационных материалов;
• Постоянный контроль знаний и умений каждого из учащихся, а также их закрепление у обучаемых;
• Помощь в сборке робототехнических моделей по готовым инструкциям и собственным проектам;
• Проведение тематических испытаний, экспериментов и соревнований;
• Поддержание дисциплины и порядка во время занятий;
• Содержание робототехнических наборов в сохранности и порядке;
• Коммуникация с родителями учащихся по поводу успеваемости и дисциплины учащихся.

В настоящее время робототехника в школе становится все более значимой и актуальной. Одна из причин – федеральные государственные образовательные стандарты, которые требуют освоения основ конструкторской и проектно-исследовательской деятельности учащимися. Второй причиной является актуальность в свете развития инновационных технологий, компьютеризации большей части производств. И третье, занятия робототехникой способствует развитию личности ребёнка, его социализации.

Основными площадками для работы данных специалистов являются общеобразовательные школы, учреждения дополнительного образования, профильные клубы и центры.

Развернуть

«Разум»

Здесь вы выходите за рамки школы, находите своих друзей и связываетесь с новейшими технологиями. Во главе с опытными инструкторами и преподавателями вы переживаете настоящие моменты радости.

С совершенствованием каждой строки кода, каждым разработанным устройством и преодолением каждого препятствия, здесь вы приобретаете навыки для формирования своего большого будущего.

На онлайн-курсах ребята научатся:

• Робототехника и основы электроники
• 3D-моделирование и 3D-печать
• Программирование электронных устройств./li>

Также у центра есть ютуб-канал, где можно смотреть все видеоуроки.

Coursera

Курс «Инновации в промышленности: мехатроника и робототехника» рассчитан на тех, кто интересуется робототехникой. Мехатроника и робототехника охватывает очень широкий круг вопросов, и одному человеку трудно охватить и глубоко изучить все области исследования роботов.

Данный курс поможет слушателям сориентироваться и выбрать для дальнейшей своей работы конкретное направление: изучение структуры и кинематики роботов, приводы роботов, управление и программирование, организация современного высокоэффективного роботизированного производства, применение систем автоматизированного проектирования изготовления деталей на станках с ЧПУ и технологической подготовки производства и др.

Слушатели должны иметь знания по физике и математике в объеме школьной программы. Умение ориентироваться в математических и физических терминах, умение читать формулы, знание базовых физических единиц и их обозначений, понимание основ механики поможет слушателям успешно пройти данный курс.

Курс состоит из 6 модулей. Каждая модуль курса содержит видеолекции, в конце каждой лекции – тестовые вопросы для самопроверки своих знаний. Каждый модуль заканчивается выполнением тестового задания из 10 вопросов.

Это задание является важным для прохождения курса. Слушателю необходимо правильно ответить не менее чем на 7 из 10 вопросов. Сертификат получают слушатели, набравшие от 70 % и выше от максимально возможного количества баллов (100 %) за весь курс. При этом итоговый результат складывается из результатов тестовых заданий по всем модулям.

7 вариантов обучения в Москве после 9 класса по программе подготовки специалистов среднего звена 15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника в 7 ссузах

ССУЗ

Средний балл аттестата

• Бюджет

• Платно

• Стоимость в год

Сортировать варианты

по баллу аттестата (бюджет)по баллу аттестата (платно)по стоимости в годпо возрастаниюпо убыванию

• Техникум МоскваГосударственный

  1 вариант обучения1 вариант обучения

  Средний балл аттестата бюджет в 2019 году

  Средний балл аттестата платно в 2019 году

  Бюджетных мест в 2020 году

  Платных мест в 2020 году

  Конкурс (человек на место) в 2019 году

  Стоимость в год в 2020 году

  1 вариант обучения1 вариант обучения

  1Московский техникум космического приборостроения Московского государственного технического университета имени Н.Э. Баумана

  После 9 класса, Очно, Базовая подготовка

  Бюджет

  Средний балл аттестата в 2019 году

  Количество мест в 2020 году

  Средний балл аттестата в 2019 году

  Мест в 2020 году

  Платно

  Средний балл аттестата в 2019 году

  Количество мест в 2020 году

  Стоимость года обучения в 2020 году

  Средний балл аттестата в 2019 году

  Мест в 2020 году

  Стоимость в год в 2020 году

• Колледж МоскваГосударственный

  1 вариант обучения1 вариант обучения

  Средний балл аттестата бюджет в 2019 году

  Средний балл аттестата платно в 2019 году

  Бюджетных мест в 2020 году

  Платных мест в 2020 году

  Конкурс (человек на место) в 2020 году

  Стоимость в год в 2020 году

  1 вариант обучения1 вариант обучения

  1Политехнический колледж № 8 имени дважды Героя Советского Союза И.Ф. Павлова

  После 9 класса, Очно, Базовая подготовка

  Платно

  Средний балл аттестата в 2019 году

  Количество мест в 2020 году

  Стоимость года обучения в 2020 году

  Средний балл аттестата в 2019 году

  Мест в 2020 году

  Стоимость в год в 2020 году

• Колледж МоскваГосударственный

  1 вариант обучения1 вариант обучения

  Средний балл аттестата бюджет в 2019 году

  Средний балл аттестата платно в 2019 году

  Бюджетных мест в 2020 году

  Платных мест в 2020 году

  Конкурс (человек на место) в 2020 году

  Стоимость в год в 2020 году

  1 вариант обучения1 вариант обучения

  1Политехнический колледж им. Н.Н. Годовикова

  После 9 класса, Очно, Базовая подготовка

  Бюджет

  Средний балл аттестата в 2019 году

  Количество мест в 2020 году

  Средний балл аттестата в 2019 году

  Мест в 2020 году

• Колледж МоскваГосударственный

  1 вариант обучения1 вариант обучения

  Средний балл аттестата бюджет в 2019 году

  Средний балл аттестата платно в 2019 году

  Бюджетных мест в 2020 году

  Платных мест в 2020 году

  Конкурс (человек на место) в 2020 году

  Стоимость в год в 2020 году

  1 вариант обучения1 вариант обучения

  1Колледж автоматизации и информационных технологий № 20

  После 9 класса, Очно, Базовая подготовка

  Бюджет

  Средний балл аттестата в 2019 году

  Количество мест в 2020 году

  Средний балл аттестата в 2019 году

  Мест в 2020 году

  Платно

  Средний балл аттестата в 2019 году

  Количество мест в 2020 году

  Стоимость года обучения в 2020 году

  Средний балл аттестата в 2019 году

  Мест в 2020 году

  Стоимость в год в 2020 году

• Колледж МоскваГосударственный

  1 вариант обучения1 вариант обучения

  Средний балл аттестата бюджет в 2019 году

  Средний балл аттестата платно в 2019 году

  Бюджетных мест в 2020 году

  Платных мест в 2020 году

  Конкурс (человек на место) в 2020 году

  Стоимость в год в 2020 году

  1 вариант обучения1 вариант обучения

  1Колледж индустрии гостеприимства и менеджмента № 23

  После 9 класса, Очно, Базовая подготовка

  Бюджет

  Средний балл аттестата в 2019 году

  Количество мест в 2020 году

  Средний балл аттестата в 2019 году

  Мест в 2020 году

• Колледж МоскваГосударственный

  1 вариант обучения1 вариант обучения

  Средний балл аттестата бюджет в 2019 году

  Средний балл аттестата платно в 2019 году

  Бюджетных мест в 2020 году

  Платных мест в 2020 году

  Стоимость в год в 2020 году

  1 вариант обучения1 вариант обучения

  1Технологический колледж № 24

  После 9 класса, Очно-заочно, Базовая подготовка

  Платно

  Средний балл аттестата в 2019 году

  Количество мест в 2020 году

  Стоимость года обучения в 2020 году

  Средний балл аттестата в 2019 году

  Мест в 2020 году

  Стоимость в год в 2020 году

• Колледж МоскваГосударственный

  1 вариант обучения1 вариант обучения

  Средний балл аттестата бюджет в 2017 году

  Средний балл аттестата платно в 2017 году

  Бюджетных мест в 2017 году

  Платных мест в 2017 году

  Конкурс (человек на место) в 2017 году

  Стоимость в год в 2017 году

  1 вариант обучения1 вариант обучения

  1Московский государственный образовательный комплекс

  После 9 класса, Очно,

  Бюджет

  Средний балл аттестата в 2017 году

  Количество мест в 2017 году

  Средний балл аттестата в 2017 году

  Мест в 2017 году

  Платно

  Средний балл аттестата в 2017 году

  Количество мест в 2017 году

  Стоимость года обучения в 2017 году

  Средний балл аттестата в 2017 году

  Мест в 2017 году

  Стоимость в год в 2017 году

Преподаватели робототехники, которые ищут работу

• Преподаватель робототехники в Донецке, Украина, частичная занятость, работа по вечерам
• Преподаватель робототехники в Москве, полная занятость
• Преподаватель робототехники в Москве, Частичная занятость
• Преподаватель 3D моделирования в Компас-3D в Cтаврополе, частичная занятость
• Резюме. Инженерно-педагогическая деятельность, Москва,
• Преподаватель робототхники в Москве,
• Преподаватель робототехники в Москве, полная занятость, частичная занятость
• Преподаватель робототехники в Санкт-Петербурге, частичная занятость
• Преподаватель робототехники, разработка устройств на МК в Москве, частичная занятость, свободный график, работа по вечерам
• Преподаватель робототехники, методист, заместитель директора, г. Ярославль, рп Некрасовское, полная занятость
• Преподаватель, методист робототехники в Москве, любой график
• Преподаватель робототехники в Москве, полная занятность
• Преподаватель робототехники Одинцовский район, частичная занятость
• Преподаватель робототехники в Обнинске, любой
• Преподаватель робототехники в городе Московский и Внуково, любой график
• Преподаватель робототехники в Москве, до 16.00
• Преподаватель робототехники в Воронеже, частичная занятость
• Преподаватель робототехники в Иркутске, Частичная занятость
• Преподаватель робототехники в Москве, частичная, работа по вечерам
• Преподаватель робототехники в Хабаровске, свободный график
• Преподаватель информатики в Минске или оn-line, частичная занятость
• Преподаватель робототехники в Санкт-Петербурге, любой график
• Преподаватель робототехники в Хабаровске, любой график
• Преподаватель робототехники в Новосибирске, частичная занятость

Сервис временно работает в тестовом режиме. 

Отцы, дети и биоморфные роботы: интервью с Александрой Архиповой, героиней «Профессий будущего»

1 июня в открытый прокат вышла первая часть фильма “Профессии будущего” о стартапах российских школьников, перспективах и проблемах образования, утечке мозгов и критериях успеха. О фильме рассказал reso_habr, он же опубликовал интервью с одной из героинь. Я тоже решил пообщаться с одной из участниц проекта, Александрой Архиповой, обсудить с ней фильм, робототехнику и узнать, как сложилось будущее её биоморфных роботов. Под катом о том как школьники делают роботов, как их показывают в фильмах, что они думают о российских разработках в области робототехники, и о том, куда их приводит нелегкая дорога стартапера.

Платформа Открытое образование

1. Онлайн-курс «Управление мехатронными и робототехническими системами» от ИТМО. Курс посвящен моделированию робототехнических систем и созданию алгоритмов управления. Целью курса является применение теоретических знаний из области физики и математики для решения практической задачи управления на примере маятниковой системы. Продолжительность 10 недель, старт 11 сентября 2017. Обучение бесплатное, сертификат платный. Курс на русском языке.
2. Онлайн-курс «Модели и методы аналитической механики» от ИТМО. В  курсе рассматриваются подходы к составлению математических моделей динамических систем и методы их математической обработки. Содержание курса охватывает круг вопросов, связанных с изучением кинематических, статических и динамических характеристик робототехнических и приборных систем, а также законов и уравнений аналитической механики, применяемых при составлении математических моделей движения и равновесия технических объектов. Продолжительность 10 недель, старт 11 сентября 2017. Обучение бесплатное, сертификат платный. Курс на русском языке.

FutureLearn

1. Серия онлайн-курсов «Введение в робототехнику» от Квинслендского технологического университета — три модуля, построенных по принципу от теории к практике. Применение роботов, математическое моделирование, программирование и создание собственного робота. Продолжительность 6 недель, старт второго курса 10 июля 2017. Обучение бесплатное (сертификат — $79). Курс на английском языке.

Stepik

1. Онлайн-курс «Первый шаг в робототехнику». Первое знакомство с роботототехникой и математической теорией управления. Знакомство со свободно распространяемой средой программирования TRIK Studio. Обучение бесплатное. Курс на русском языке. Ведущий – Илья Широколобов.
2. Онлайн-курс «Нейронные сети». В рамках данного курса слушатели познакомятся с теоретическими и практическими основами искусственных нейронных сетей. Слушатели научатся применять нейронные сети для решения широкого круга задач из области анализа данных. Обучение бесплатное. Курс на русском языке.

Академия LEGO

1. Бесплатный онлайн-курс для учителей по LEGO EV3. Программа представляет собой более 100 обучающих видеороликов продолжительностью свыше 500 минут, включая время, отведенное для самостоятельной сборки робототехнических моделей. В комплект дистанционного обучения входят материалы для скачивания, примеры готовых программ EV3 и тесты для проверки знаний, способствующие закреплению изученного материала. Обучение . Курс на русском языке. Ведущий – Максим Васильев.

На нашем сайте также опубликована серия бесплатных уроков-инструкций по Arduino и Raspberry Pi.

Robotclass

Несколько бесплатных уроков по управлению роботами на платформе Arduino. Подходит для новичков в робототехнике: есть базовый курс, знакомящий ученика с этой платформой и особенностями построения роботов.

Продолжительность базового курса — 16 академических часов. По два часа на каждое занятие. Получаемые знания:

• основы программирования на языке с++;
• основы построения электрических цепей;
• принципы обработки цифровых и аналоговых сигналов;
• принципы работы ШИМ.

В следующих уроках ученик узнает, как работают дистанционное управление, датчики, двигатель, а также как программировать различные игры.

Обучение учителей робототехники проводится в заочной форме с использованием дистанционных технологий.

Коротко о дистанционном обучении учителей робототехники:

Обучение учителей робототехники проводится дистанционно на данном сайте в личном кабинете студента. Срок обучения учителей по курсу «Роботехнология: подготовка учителей робототехники. Базовый курс» — 5 рабочих дней, по курсу «Роботехнология: подготовка учителей робототехники. Расширенный курс» — 20 рабочих дней. Программы обучения учителей робототехники разработаны специально для общеобразовательных учреждений, которые внедряют занятия робототехникой в учебный процесс или во внеурочную деятельность учреждения, так как робототехника для учителей является достаточно специфической отраслью, требующей специальной подготовки.

Разработанные коллективом авторов совместно с ЧОУ ДПО МЦПК «Ориентир» курсы обучения учителей робототехники позволяют слушателям получить необходимый минимум знаний в соответствующей области и получить документы о повышении квалификации.

Обучение учителей робототехники осуществляется в соответствии с программой курса, разработанной специально для учителей общеобразовательных учреждений. Программа обучения построена таким образом, чтобы дать учителям не только необходимые знания, но и помочь им в организации процесса обучения школьников робототехнике. Уникальностью данных курсов робототехники для учителей является предлагаемая примерная программа школьного курса по робототехнике, которую учителя могут брать за основу и далее менять её с учётом своих индивидуальных потребностей и желаний, а также особенностей обучаемых ребят. Разница курсов состоит в том, что в расширенном курсе присутствуют практические и контрольные занятия, выполнение которых происходит с использованием конструктора LEGO MINDSTORMS Education EV3.

Слушателям, успешно прошедшим контроль знаний по итогам курсов робототехники для учителей, выдаётся удостоверение установленного образца. Итоговое тестирование по курсам сдаётся дистанционно на сайте.

Результат обучения — повышение квалификации учителя общеобразовательного учреждения, что обеспечит ему возможность организовать процесс обучения школьников робототехнике на базе образовательного учреждения.

Если вы заинтересованы в подготовке учителей робототехники, то можете:

• посмотреть структуру и содержание курсов;
• ознакомиться с порядком поступления и обучения, необходимыми для этого документами и стоимостью обучения;
• зарегистрироваться на сайте и стать нашим студентом.

Свои вопросы, отзывы и пожелания вы можете направить на электронный адрес grafik@rostovgrad.ru

Университет Квинсленда (на английском)

Миру нужны люди, которые разбираются в робототехнике. Начните с этой гибкой и практической программы онлайн-курсов от Квинслендского технологического университета.

Программа внедрения робототехники от Квинслендского технологического университета (QUT) состоит из трех онлайн-курсов, которые строят от теории до практики.

Вы начнете с изучения того, как мы используем роботов, чтобы помочь решить большие проблемы в нашем обществе сегодня.

Вы познакомитесь с математическими знаниями и навыками программирования, необходимыми для того, чтобы заставить роботов двигаться, и вы испытаете свои навыки в практических упражнениях.

Вы будете проектировать, создавать и программировать простую руку робота, и вам будет предложено поделиться видео вашего робота с учащимися по всему миру.

Программа Introducing Robotics открыта для всех, кто интересуется робототехникой и хочет понять, как программировать роботов, чтобы заставить их выполнять полезные задачи.

Как мы делали дрон, который не боится упасть, и что общего между архитектурой, роботом-манипулятором и коптером

У нас было десять разбитых дронов за год, тестовые полеты два раза в день, три кандидата технических наук в команде, прототип из палочек для суши и желание найти способ больше не бить дроны.
Очень спорно, очень необычно, очень странно, но работает! На стыке архитектуры, коллаборативной робототехники и беспилотных летательных аппаратов. Представляем: Tensodrone.
Tensodrone (Тенсодрон) — беспилотный летательный аппарат (БПЛА) мультироторного типа новой конструкции с защитой от столкновений, сделанный по принципу тенсегрити. Такой подход позволяет повысить устойчивость к ударам при меньшей массе, совместив защитную клетку и конструкцию несущей рамы.
Проект является ярким примером взаимодействия различных команд Центра компетенций НТИ по направлению «Технологии компонентов робототехники и мехатроники» на базе Университета Иннополис.