Как я поступила на бюджет в престижный вуз

Призёры

17. Берёзов А.В. 117 призёрСкачать

18. Бирюкова К.А. 117 призёрСкачать

19. Кутуков А.А. 117 призёрСкачать

20. Мохова Е.А. 117 призёрСкачать

21. Рухлядева А.А. 117 призёрСкачать

22. Шабуркин Д.А. 117 призёрСкачать

23. Бухтоярова А.С. 115 призёрСкачать

24. Карпезова А.В. 115 призёрСкачать

25. Павлов Д.Д. 115 призёрСкачать

26. Швецова В.А. 115 призёрСкачать

27. Горшкова Ю.А. 114 призёрСкачать

28. Кляркина П.И. 114 призёрСкачать

29. Сапунцов Д.В. 114 призёрСкачать

30. Гилязетдинов И.И. 113 призёрСкачать

31. Гончарова А.А. 113 призёрСкачать

32. Долгов Н.К. 113 призёрСкачать

33. Коротенко К.С. 113 призёрСкачать

34. Рукачева В.И. 113 призёрСкачать

35. Санникова Е.М. 113 призёрСкачать

36. Теребова Е.В. 113 призёрСкачать

37. Шукалов Г.О. 113 призёрСкачать

38. Атовмян П.И. 112 призёрСкачать

39. Барганов М.С. 112 призёрСкачать

40. Бежунов Н.С. 112 призёрСкачать

41. Ващенко В.А. 112 призёрСкачать

42. Грибовский Д.А. 112 призёрСкачать

43. Кузнецов А.Б. 112 призёрСкачать

44. Папина М.В. 112 призёрСкачать

45. Сафонова Е.Т. 112 призёрСкачать

46. Смирнова П.П. 112 призёрСкачать

47. Шилова Л.С. 112 призёрСкачать

48. Генералов Д.М. 111 призёрСкачать

49. Денисова А.П. 111 призёрСкачать

50. Михно Ю.П. 111 призёрСкачать

51. Селиванов Г.А. 111 призёрСкачать

52. Трифонов А.А. 111 призёрСкачать

53. Тюхина А.В. 111 призёрСкачать

54. Швецов Н.Н. 111 призёрСкачать

55. Андреев Н.Н. 110 призёрСкачать

56. Власов К.С. 110 призёрСкачать

57. Диянова М.Н. 110 призёрСкачать

58. Меркулова Т.П. 110 призёрСкачать

59. Садыков Н.В. 110 призёрСкачать

60. Сережко М.А. 110 призёрСкачать

61. Хлепитько А.И. 110 призёрСкачать

62. Ященко М.Ю. 110 призёрСкачать

63. Гамова А.А. 109 призёрСкачать

64. Груненко И.Д. 109 призёрСкачать

65. Ковалев Р.А. 109 призёрСкачать

66. Когин С.С. 109 призёрСкачать

67. Левит В.И. 109 призёрСкачать

68. Лутикова В.А. 109 призёрСкачать

69. Папилин Д.А. 109 призёрСкачать

70. Романко Е.К. 109 призёрСкачать

71. Уханова А.М. 109 призёрСкачать

72. ФилатовА.С. 109 призёрСкачать

73. Фирсова А.И. 109 призёрСкачать

74. Хазиуллина Р.И. 109 призёрСкачать

75. Шарыгин П.С. 109 призёрСкачать

76. Великов И.А. 108 призёрСкачать

77. Гриценко И.О. 108 призёрСкачать

78. Желоховцев Д.И. 108 призёрСкачать

79. Исмаилова Л.М. 108 призёрСкачать

80. Кондратьева О.К. 108 призёрСкачать

81. Пешков М.Т. 108 призёрСкачать

82. Солодилин М.И. 108 призёрСкачать

83. Талызина Ж.Э. 108 призёрСкачать

84. Давыдова М.В. 107 призёрСкачать

85. Евстафьева Д.С. 107 призёрСкачать

86. Измайлова М.А. 107 призёрСкачать

87. Карпухина Д.Р. 107 призёрСкачать

88. Кирш Д.Д. 107 призёрСкачать

89. Курицин В.В. 107 призёрСкачать

90. Русских М.Д. 107 призёрСкачать

91. Сахоненко А.А. 107 призёрСкачать

92. Фролова В.А. 107 призёрСкачать

Заседание Российского совета олимпиад школьников

03.05.2020

27 апреля 2020 года в режиме видеоконференции состоялось заседание Российского совета олимпиад школьников под председательством ректора МГУ академика В.А. Садовничего. В заседании приняли участие министр просвещения Российской Федерации С.С. Кравцов, заместитель министра науки и высшего образования Российской Федерации Д.В. Афанасьев, председатель Комитета Государственной Думы по образованию и науке В.А. Никонов, члены Российского совета олимпиад школьников, председатели экспертных комиссий и ответственные секретари экспертных комиссий РСОШ.

На заседании были обсуждены предварительные итоги проведения олимпиад школьников, включенных в Перечень олимпиад школьников на 2019/20 учебный год, предложения по изменению Порядка проведения олимпиад школьников в части сроков и формата проведения заключительных этапов, план работ РСОШ на май – июнь 2020 года, а также меры поддержки талантливой молодежи в современных условиях.

В 2019/20 учебном году в отборочных этапах олимпиад школьников РСОШ приняли участие более 2,16 миллиона школьников 1–11 классов. По состоянию на 27 апреля 2020 года были проведены заключительные этапа 58 олимпиад школьников, включенных в Перечень олимпиад школьников на 2019/20 учебный год. Тогда как заключительные этапы 22 олимпиад школьников по 51 профилю были отложены до нормализации эпидемиологической обстановки. В этих олимпиадах планируют принять участие свыше 16 тысяч учащихся 11 классов.

Учитывая принимаемые меры, направленные на снижение рисков распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-2019), РСОШ предложил разрешить проведение в 2019/20 учебном году отложенных заключительных этапов олимпиад школьников с применением дистанционных технологий, обеспечивающих в режиме реального времени посредством видеоконференцсвязи идентификацию личности участников олимпиады и контроль соблюдения ими регламента олимпиады.

РСОШ рекомендовал организаторам олимпиад школьников при проведении заключительного этапа с использованием дистанционных технологий:

• использовать технологии удаленного наблюдения и контроля за выполнением олимпиадной работы (прокторинг); 
• при значительном количестве участников проводить заключительный этап олимпиады в два тура (первый тур – с использованием киберпрокторинга) или в разные дни;
• не допускать значительного увеличения количества победителей и призёров олимпиады по сравнению с аналогичным показателем прошлого года.

По итогам заседания было единогласно принято решение Российского совета олимпиад школьников.

Пострадают высокобалльники ЕГЭ

Точный прогноз на предстоящую приемную кампанию сейчас невозможен по разным причинам. В частности, сложно предсказать, повлияет ли эпидемия коронавируса на стратегию выпускников школ этого года в выборе вуза. Возможно, мы увидим сдвиг предпочтений абитуриентов в сторону региональных вузов. Кроме того, еще не завершены олимпиады из перечня РСОШ, да и списки призеров ВсОШ, которые получат дипломы в соответствии с неожиданным решением Минпросвещения, еще не опубликованы. И все же некоторые прикидки сделать уже можно и нужно.

Покажем на примере некоторых специальностей (направлений), почему шансы на поступление обладателей высоких баллов ЕГЭ в этом году будут заметно ниже, чем годом или двумя ранее. Это не самые популярные и массовые направления, но мы же говорим о лучших школьниках страны. Их, как правило, интересуют самые сложные и перспективные специальности.

Пример 1

Факультет биоинженерии и биоинформатики МГУ, специальность «Биоинженерия и биоинформатика». Набор на бюджет – 30 человек, 3 из них – по особой квоте. Право поступления БВИ дает только Всерос по биологии.

Ситуация прошлого года: 20 из 27 мест заняли победители и призеры Всероса, и лишь 7 мест осталось выпускникам, которые сдавали дополнительное вступительное испытание (ДВИ) по математике и предъявляли результаты ЕГЭ по математике, химии, биологии и русскому языку.

Из 83 одиннадцатиклассников, принимавших участие в заключительном этапе ВсОШ в 2019 году, 39 не смогли получить заветный диплом. Среди этих 39 оказалось много победителей перечневых олимпиад «Ломоносов» и «Покори Воробьевы горы!», которые дают право поступления БВИ на биофак того же вуза. Разумеется, многие этим правом воспользовались, но при наличии диплома Всероса кто-то из них обязательно выбрал бы факультет биоинженерии и биоинформатики, и для поступающих по ЕГЭ в этом случае мест могло не остаться вовсе. В этом году такая ситуация вполне вероятна.

Пример 2

Международный институт энергетической политики и дипломатии (МИЭП) МГИМО, направление «Международные отношения». Набор на бюджет – 10 человек. Право поступления БВИ дает Всерос по истории.

Ситуация прошлого года: 8 из 10 мест заняли победители и призеры Всероса, и лишь 2 места осталось выпускникам, которые сдавали ДВИ по иностранному языку и предъявляли результаты ЕГЭ по истории, иностранному языку и русскому языку.

Если ориентироваться на результаты прошлогоднего Всероса, то присуждение дипломов всем финалистам из выпускного класса увеличивает число претендентов на БВИ почти на 40 человек. Не исключено, что кто-то из них мечтает о карьере в сфере энергетической политики и дипломатии, и тогда даже 100 баллов за ДВИ и ЕГЭ может не хватить для поступления, поскольку все места займут олимпиадники.

Подобных примеров можно привести не один десяток, поскольку не только в МГУ и МГИМО, но и в МФТИ, ВШЭ, СПбГУ, а также в ряде других ведущих вузов страны ко многим направлениям и специальностям победители и призеры ВсОШ каждый год проявляют повышенный интерес, и решение Минпросвещения, как мы показали, неминуемо приведет к резкому снижению шансов тех выпускников, которые поступают по результатам ЕГЭ.

Победители

01.Пак С.Е. 130 победительСкачать

02. Грачева Н.В. 128 победительСкачать

03. Шемановаева И.М. 128 победительСкачать

04. Лапутина А.Е. 127 победительСкачать

05. Кучерин Г.Д. 126 победительСкачать

06.Ракитина К.С. 126 победительСкачать

07. Меежиева С.Р. 123 победительСкачать

08. Буранаева К.М. 122 победительСкачать

09. Востриков А.К. 120 победительСкачать

10. Данилов А.И. 120 победительСкачать

11. Людвиг Н.А. 120 победительСкачать

12. Ашкинази А.А. 119 победительСкачать

13. Белолуцкий Ф.А. 119 победительСкачать

14. Давыдова Е.Я. 119 победительСкачать

15. Сиразетдинова Ю.О. 119 победительСкачать

16. Дудий К.А. 118 победительСкачать

Сравнение

Главное отличие призера от лауреата в том, что первый, как правило, получает свою награду непосредственно в ходе соревновательного мероприятия. Второй — обычно просто ждет решения жюри или группы экспертов касательно своих прошлых достижений. Бывает и так, что будущий лауреат вовсе и не знает о том, что его кандидатура выдвинута на получение какой-либо награды.

Интересно, что исторически лауреатом назывался победитель как раз таки спортивных состязаний — так было в Древней Греции и Древнем Риме. Чемпион награждался лавровым венком — собственно, от латинского laureatus, то есть «увенчанный лаврами», и произошло рассматриваемое слово.

Сейчас лауреатами чаще всего становятся не спортсмены, а ученые, государственные деятели, артисты. В СССР учреждались премии и для атлетов. Они объявлялись лауреатами всесоюзных, республиканских спортивных соревнований.

Следует отметить, что оба исследуемых термина в одинаковой степени распространены в сфере творчества и искусства. Человек, участвующий в конкурсах соответствующей направленности, может быть их призером. Кроме того, за свои достижения в сфере творчества или науки он может стать лауреатом престижной премии.

Определив, в чем разница между призером и лауреатом, отразим выводы в таблице.

Действующие

Об утверждении перечня олимпиад школьников и их уровней на 2019/20 учебный год (приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации от 30.08.2019 № 658)Состав Российского совета олимпиад школьников (Приказ Минобрнауки №393 от 19 июня 2019 года)Федеральный закон от 29 декабря 2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» Порядок проведения олимпиад школьников (Приказ Минобрнауки России №267 от 04.04.2014)О внесении изменений в Порядок проведения олимпиад школьников (Приказ Минобрнауки России №1563 от 10.12.2014)О внесении изменений в Порядок проведения олимпиад школьников (Приказ Минобрнауки России №491 от 30.03.2020)О внесении изменений в Порядок проведения олимпиад школьников (Приказ Минобрнауки России №656 от 14.05.2020)О внесении изменений в перечень олимпиад школьников и их уровни на 2018/19 учебный год (Приказ Министерства науки и высшего образования Российской Федерации № 47н от 16.10.2018)Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры (Приказ Минобрнауки России № 1147 от 14.10.2015)О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 октября 2015 г. N 1147 (Приказ Минобрнауки России от 29 июля 2016 г. N 921 г. Москва)О внесении изменений в Порядок приема на обучение по образовательным программам высшего образования — программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры, утвержденный приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 14 октября 2015 г. N 1147 (Приказ Минобрнауки России от 30 ноября 2015 г. N 1387 г. Москва)

Резко вырастет проходной балл на Всерос в 2021 году

Еще одно решение, объявленное Сергеем Кравцовым, касается олимпиадников, не выпускающихся в этом году из школ: участники регионального этапа этого года, которые набрали проходной балл, необходимый для участия в заключительном этапе, а в следующем году продолжат обучение в школе, получат право участвовать сразу в заключительном этапе ВсОШ в 2021 году без обязательного участия в школьном, муниципальном и региональном этапах.

То есть все девяти- и десятиклассники, прошедшие в этом году на заключительный этап, уже стали участниками финалов 2021 года. В следующем олимпиадном году они будут учиться в 10-м и 11-м классах, и другим ученикам из этих параллелей пройти на заключительный этап по результатам регионального будет практически невозможно.

Много победителей не бывает

Сложно ли победить на олимпиаде? Что труднее — поступить или победить? Стандартным путем (ЕГЭ + дополнительные испытания) идут 95% школьников, для которых и существует классическая абитуриентская программа. Это выпускники разного уровня подготовки — от низкого до отличного. Многие из них участвовали в олимпиадах, но все-таки предпочли идти по пути ЕГЭ и дополнительных экзаменов, поскольку так психологически комфортнее.

Психологический комфорт — немаловажная составляющая. И абитуриенты, выбирающие вариант «олимпиадного» поступления, видят для себя больше плюсов именно в этом способе покорения вуза. Речь идет о школьниках с творческим или нестандартным мышлением, активно проявляющих интерес к той или иной дисциплине или комплексу дисциплин.

Анна Кононова

Предметные олимпиады школьников

Предметные олимпиады школьников

• Общая информация
• Уровни предметных олимпиад школьников
• Перечень олимпиад школьников
• Статус победителей и призеров олимпиад
• Официальные документы

Статус победителей и призеров олимпиад

Победители и призеры олимпиады определяются по результатам заключительного этапа. Победителями олимпиады считаются участники
олимпиады, награжденные дипломами 1-й степени. Призерами олимпиады считаются участники олимпиады, награжденные дипломами
2-й и 3-й степени. Участники олимпиады могут награждаться свидетельствами участника, грамотами, памятными подарками.

Победители и призеры олимпиад в зависимости от уровня олимпиады могут включаться в состав сборных команд Российской Федерации
для участия в международных олимпиадах школьников.

1. Согласно тексту письма «О приеме в вузы победителей и призеров олимпиад школьников», опубликованном Минобрнауки 22 июня 2010 г.,
   победители и призеры предметных олимпиад школьников имеют право при поступлении в высшие учебные заведения России в течение
   одного года после прохождения соревнований пользоваться следующими льготами:
2. Льгота первого порядка: быть зачисленными в образовательное учреждение без вступительных испытаний на направления подготовки
   (специальности), соответствующие профилю олимпиады (соответствие направлений подготовки (специальностей) профилю олимпиады
   определяется образовательным учреждением самостоятельно;
3. Льготы второго порядка: быть приравненными к лицам, набравшим максимальное количество баллов по единому государственному
   экзамену по предмету, соответствующему профилю олимпиады или к лицам, успешно прошедшим дополнительные вступительные испытания
   профильной, творческой и (или) профессиональной направленности по предмету, соответствующему профилю олимпиады, в том порядке,
   который определяет приемная комиссия образовательного учреждения.

Главное достоинство предметных олимпиад заключается в том, что их победители и призеры получают преимущество при поступлении на
профильный факультет любого вуза или колледжа страны. Достаточно предъявить диплом победителя, аттестат о полном среднем образовании
(вместе со свидетельством ЕГЭ) и паспорт.

Важно знать

Выбор льготы осуществляется образовательными учреждениями самостоятельно в зависимости от уровня олимпиады. До 1 февраля средние и
высшие образовательные учреждения обязаны опубликовать правила приема, в которых прописано, каким образом результаты победителей и
призеров олимпиад засчитываются при поступлении. Каждое профессиональное учебное заведение вправе решать самостоятельно, кому и в
каком объеме будет предоставлять льготы. Одни приравнивают победу в олимпиаде к 100 баллам по профильному ЕГЭ. Другие автоматически
зачисляют призеров олимпиад. Вузы, которые принимают студентов по результатам олимпиад школьников, будут особо отслеживать их
успеваемость во время первого семестра и зимней сессии.

Слово эксперту
Региональные предметные студенческие олимпиады
Студенческие предметные олимпиады СПО
Всероссийская олимпиада
Предметные олимпиады школьников
Новости
Статьи
Вопрос-ответ

ГлавСправ 2009–2020
Лицензия СМИ Эл № ФС 77 — 46720

Любое копирование и воспроизведение информации допускается только с письменного согласия редакции проекта.
Администрация ресурса не несет ответственности за содержание рекламных материалов.

 | 
Глоссарий
 | 
О проекте, контакты
 | 
About us

Этапы и сроки Всероссийской олимпиады школьников

Олимпиада проводится ежегодно в рамках учебного года с 1 сентября по 30 апреля.

Первый этап Всеросса – «школьный», он открыт для учеников 4-11 класс. Срок окончания школьного этапа олимпиады — не позднее 1 ноября.

Второй этап — муниципальный. Тут соревнуются школьники города, или села, или деревни — лишь те участники, кто перешел порог баллов Всероссийской олимпиады школьников по своему предмету. Ограничение по возрасту — 7-11 класс. Крайний срок проведения этапа — до 25 декабря.

Третий этап – региональный. Он собирает школьников 9-11 классов всего региона в городах федерального значения. Приказом Министрества срок окончания муниципального этапа олимпиады — не позднее 25 февраля.

Региональный этап Всеросса формально не дает никаких бонусов для поступления в вуз. Но ряд вузов даёт льготы победителям и призерам регионального этапа Всероса, прописывая это отдельным пунктом в правилах приема.

Четвертый — заключительный этап всероссийской олимпиады школьников – проводится в крупных городах России, на базе вузов. Её организуют уже не муниципалитеты, а сам МинОбр России. Работы участников проверяют лучшие умы науки — профессора и ученые. Всё серьезно! В заключительном этапе могут участвовать школьники 9-11 класса — до 30 апреля. С полным расписанием олимпиады вы можете ознакомиться на официальном сайте олимпиады.

Важно и интересно! Победители и призёры заключительного этапа олимпиады предыдущего года могут решать задания для более старших классов. То есть умняшка-восьмиклассник может попросить пакет заданий для 9,10 и 11 класса

Зачем участвовать

Университет мечты

Главное преимущество ВсОШ — возможность поступить в любой университет России по профилю олимпиады. Диплом Всероссийской олимпиады открывает двери МГИМО, МГУ, НИУ ВШЭ и Бауманки. Вам остается только выбрать вуз и подать документы.

Жизнь без ЕГЭ

В отличие от вузовских олимпиад, например, таких как «Высшая проба» и «Ломоносов», Всерос не нужно подтверждать 75 баллами ЕГЭ по соответствующему предмету. Если вы поступаете на факультет по профилю олимпиады, достаточно набрать минимальные баллы по математике и русскому.

В остальных случаях диплом ВсОШ засчитают как 100 баллов или максимальный балл за вступительное испытание по соответствующему предмету. Например, вы выиграли Всерос по английскому языку и хотите поступать на международные отношения в МГИМО. Однако МГИМО не принимает на этот факультет без экзаменов даже с дипломом Всероса по английскому. В этом случае диплом засчитывается как максимальный балл за вступительное испытание по английскому языку.

Подушка безопасности

Раньше льготы победителей и призеров ВсОШ были пожизненными, а теперь их срок действия — четыре года. С дипломом победителя Всероса вы можете взять год, чтобы более осознанно выбрать вуз и подготовиться к дальнейшей учебе.

Возможна другая ситуация: вы выиграли Всерос по МХК, но хотите изучать право. Льгота ВсОШ не освобождает от экзаменов на юридический факультет, но будет вашей страховкой, если не пройдете конкурс на факультет мечты.

Связи

На школьном этапе вы встретите в лучшем случае троих по-настоящему увлеченных людей. А на Всеросе их сотни! Когда впервые попадаете на Всерос, кажется, что вокруг одни боги и гении, а вы здесь случайно. Пожалуй, так думает каждый второй — а затем эти ребята становятся студентами ведущих вузов страны.

Олимпиада завершается, но люди со Всероса остаются с вами — это ваш социальный капитал. Победители и призеры дружат и создают совместные проекты, например, АПО — «Ассоциация победителей олимпиад». Проект развивает олимпиадное движение и передает опыт и знания победителей ВсОШ школьникам.

Заряд знаниями

В среде заинтересованных учащихся царит острая конкуренция. Это ни в коем случае не должно отпугивать вас, а наоборот — вдохновлять на покорение новых вершин. Вас окружают люди, у которых огромный багаж знаний по предмету, с которыми вам есть о чем поговорить. Олимпиадное движение мотивирует вас развиваться: когда все вокруг учатся, вы просто не можете сидеть сложа руки.

Деньги

Раньше за призовое место участники ВсОШ получали 30 000 рублей, а победители — 60 000 рублей. Сейчас единую премию отменили, сумма зависит от региона проживания. Например, победителю из Москвы дают 200 000 рублей.

После зачисления в университет победители подают заявки на стипендии или на президентский грант в размере 20 000 рублей. Грант выплачивается ежемесячно в течение всего срока обучения. Например, НИУ ВШЭ проводит конкурс на стипендию совместно с Альфа-банком.

Проверено временем

Принято считать, что студенты, зачисленные в вуз по результатам олимпиад, — самые талантливые. Отличаются ли они от тех, кто поступил традиционным путем? «Такие студенты, по нашим наблюдениям, учатся добросовестнее остальных, лучше сдают экзамены. И знаете почему? Они точно не ошиблись, придя к нам, поскольку уже давно хотели посвятить себя физике, — делится размышлениями Владимир Трухин, декан физического факультета МГУ им. М. В. Ломоносова. — А что такое стандартные экзамены? Это результаты безликого ЕГЭ плюс дополнительные испытания. Среди поступивших традиционным путем немало тех, кто ошибся: одним на самом деле ближе математика, другим — филология… Но среди зачисленных в университет по результатам специализированных олимпиад таких нет. Вывод: необходимо учитывать способности и интересы абитуриентов, чтобы все были на своих местах. Например, во Франции в некоторых вузах отбор длится целых три года! Это долго, но честно: в результате среди студентов нет случайных людей. А у нас в стране олимпиады — пока единственный способ выявить настоящие таланты в разных областях».

Московские рекорды

Вместе с Единым государственным экзаменом результаты Всероссийской олимпиады школьников — важнейший независимый показатель качества образования. Московские школьники традиционно успешно выступают на ней, но 2017/2018 учебный год стал для них рекордным сразу по нескольким показателям.

В заключительном этапе олимпиады принял участие 1581 московский школьник. На счету столичной команды 191 диплом победителя (51 процент от общего числа первых мест) и 715 дипломов призеров. Всего 828 московских школьников из 227 школ удостоились 906 дипломов. Это 40 процентов от общего числа. При этом 761 московский школьник завоевал по одному диплому, 57 человек — по два, девять человек — по три. Еще один учащийся получил четыре диплома.

Как и в прошлые годы, москвичи завоевали дипломы по всем предметам, входящим в программу Всероссийской олимпиады школьников. Больше всего — по праву (72), математике (54), английскому языку (54), экономике (52), искусству (50), русскому языку (48), обществознанию (47), истории (46), биологии (45), химии (44), информатике (43).

По сравнению с 2009/2010 учебным годом число москвичей — победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников выросло в 3,3 раза (278 и 906 соответственно).

Также за последние восемь лет втрое увеличилось число школ, подготовивших победителей и призеров Всероссийской олимпиады школьников, — с 74 до 227. Фактически сегодня каждая третья школа Москвы дает образование на уровне, позволяющем претендовать на диплом Всероссийской олимпиады школьников по одному или нескольким предметам. В 2010-м таких школ было пять процентов.

Михаил Варенцов: С каждым годом на всероссийской олимпиаде растет уровень конкуренции

Победитель Всероссийской олимпиады школьников по географии 2008 года

В 2014 году я окончил географический факультет МГУ — кафедру метеорологии и климатологии, а в прошлом году здесь же защитил кандидатскую диссертацию. Сейчас я научный сотрудник этой кафедры. По совместительству также работаю в Институте физики атмосферы РАН и в Гидрометцентре.

Темы моих исследований совершенно разные, но главным образом они посвящены климату города, влиянию города на погоду и на атмосферные процессы. Полностью направление, которым я занимаюсь, называется «городская метеорология и климатология».

Во всероссийской олимпиаде я участвовал три года подряд — с 2007 по 2009-й. Впечатления остались замечательные. Наверное, это вообще лучшее воспоминание школьных времен. Это был совершенно новый опыт, потому что я учился в физико-математической школе. Я поступил туда в седьмом классе, отучился восьмой и половину девятого, а потом попал на олимпиаду по географии — на районный этап. Поучаствовал просто ради интереса и совершенно случайно победил, прошел дальше. Начал немного готовиться — так по нарастающей и пошло.

Благодаря победе во Всероссийской олимпиаде школьников меня приняли на профильный факультет без экзаменов. Я выбрал МГУ, потому что это один из лучших вузов страны, если не самый лучший. О своем выборе ни разу не пожалел. И то, чем я занимаюсь сейчас, мне очень интересно.

Несколько лет я довольно плотно готовил школьников к олимпиадам. В качестве приглашенного лектора и руководителя практических занятий в моей области знаний я работал и с московской сборной, и со сборной России накануне международных олимпиад.

С одной стороны, много лет подряд на всероссийской олимпиаде по географии сохраняются традиции: ее участники обязательно куда-то едут, проходят теоретический и практический туры, знакомятся с регионом, с его географическими особенностями — ведь для географов он сам по себе является объектом исследования.

При этом с каждым годом растет уровень конкуренции, все больше сил вкладывается в подготовку команд. Какие-то регионы становятся сильнее и увеличивают бонусы тем, кто побеждает на олимпиадах. Самый яркий пример — Москва. Когда я ездил на Всерос, мы, победители, получали денежные бонусы по президентской программе — что-то около 60 тысяч рублей. Через семь лет мой брат принял участие в этой же олимпиаде и получил гораздо больше от Москвы. Только порадоваться за него можно. Молодец!

Для меня залог успеха на Всеросе, наверное, был в том, что я не парился из-за всего этого. У меня не было такого, чтобы я сидел несколько месяцев, полностью отказавшись от всего остального, и что-то зубрил

При подготовке важно не терять здравомыслия и не перенапрягаться

Этапы Всероссийской олимпиады школьников

Всероссийская школьная олимпиада делится на четыре этапа: школьный, муниципальный, региональный и заключительный. Первый этап — самый массовый. В нём принимают участие около 6 миллионов человек. А теперь представьте, какой отбор проходят участники, если до финала доходят только несколько сотен. 

Школьный этап Всеросса 2020/21 учебного года пройдёт осенью. Следите за обновлениями на официальном сайте олимпиады. 

  Источник — gorono.ucoz.ru 

Школьный этап

Это ступень, доступная абсолютно всем желающим с 5 по 11 класс, так как квота на количество участников в данном случае не устанавливается. При желании можно выполнять задания за более старший класс, чем тот, в котором учится ребёнок. Особенности этого этапа:

• Организуется школами, лицеями, гимназиями. 
• Проводится в сентябре-октябре. Срок окончания — не позднее 15 октября. 
• Участники — учащиеся 5–11 классов, а по русскому языку и математике — и 4 классов.
• Проводится очно, но существует также интернет-этап (о нём расскажем чуть позже). 

Муниципальный этап

Ступень с более сложными заданиями. Чтобы попасть, нужно войти в списки и набрать нужное количество баллов по каждому предмету и классу на школьном этапе. Особенности этапа:

• организуется органами местного самоуправления в сфере образования, 
• проводится в ноябре-декабре,
• рассчитан на 7–11 классы.

Региональный этап

Призван отобрать лучших среди победителей муниципального этапа. Здесь всё серьёзно — нужна академическая база, выходящая за рамки углублённой школьной программы, подкованность и эрудиция, умение нестандартно мыслить. Особенности этапа:

• организуется органами государственной власти субъектов Российской Федерации в сфере образования,
• проводится в январе-феврале,
• рассчитан на 9–11 классы. 

Заключительный этап

Финал! Если вы добрались до последней ступени этой интеллектуальной битвы, значит, обошли ребят со всей России, доказавших на региональном этапе своё право побороться за победу. Двери всех вузов уже открыты! Финальный этап:

• организуется Министерством просвещения России,
• проводится в марте-апреле. 

Переход от этапа к этапу

Вот некоторые нюансы, как регламентируется продвижение участников по уровням соревнования:

• В первом этапе могут участвовать все желающие. На муниципальный приглашают тех, кто хорошо выступил на школьном, на региональный — отличившихся на муниципальном и так далее. 
• «Хорошо выступил» — это необязательно стал победителем или призёром. На каждом этапе есть порог, при преодолении которого ученик проходит в следующий тур. 
• Задания по классам, а не по возрасту. Например, задачки муниципального этапа строятся исходя из программы 7 класса и старше, а начиная с регионального этапа — из программы старшей школы. В истории Всеросса был случай, когда в заключительном этапе участвовал четвероклассник: вундеркинд выполнял задания 9 класса начиная со школьного этапа.
• Победители и призёры прошлого года могут участвовать в том этапе, на котором остановились, минуя отборочные туры. Например, если в 2018 году вы стали призёром заключительного этапа по физике, то в 2019 году вы вправе снова приехать на него. Поэтому существуют двух- и даже трёхкратные победители финала Всеросса.