Сочинение » подвиг народа в годы великой отечественной войны»

Сочинение на тему День Победы 9 мая

9 мая – это особенный день для каждого и для всей нашей страны. Вечно будут находиться в наших сердцах те мучительные слезы и ужасы, которые видела наша земля. Сейчас это настоящий праздник для всех живых сограждан. Благодаря бойцам и труженикам тыла, партизанам и разведчикам Россия занимает то место в мире, которого она заслуживает. Нашу Родину нужно свято беречь и помнить о том подвиге, который совершили наши отцы и деды в тяжелые сороковые годы двадцатого века.

Каждый год проводятся зрелищные парады на всех крупных площадях в городах России. Люди в радостном порыве кричат «Ура!». Пешие колонны, танки, бронетранспортеры и другие военные машины проходят красивым маршем. Недавно к данным мероприятиям добавилось другое великолепное действие – шествие с фотографиями павших бойцов под названием «Бессмертный полк». Тысячи людей сплошным потоком, словно реки, плывут по нашим и зарубежным улицам. Люди, которые видели это, не могут сдержать слез. Подобное зрелище будоражит кровь. Каждый должен поучаствовать в данной акции. Вечную память героям может выразить любой желающий. И от этого день Победы становиться только ближе и понятнее.

Много песен 9 мая можно услышать из всех динамиков, но главной в этот день по праву считается песня, которую исполняет Лев Лещенко. И называется она — «День Победы». Мучительными шагами пробивала себе эта композиция дорогу к слушателю. И от этого она стала только лучше. Прекрасная аранжировка и чудесное исполнение военным оркестром подчеркивает авторское исполнение певца. Волшебные строки сочетаются с красивыми трубными проигрышами, слушатель невольно начинает подпевать каждой строке из композиции.

Также особое место в этот день занимает марш «Прощание Славянки». Существует несколько вариантов текстов, написанных авторами в разное время. Лучше всего, по моему мнению, звучит инструментальный вариант. Солдаты, марширующие под это произведение, переносят нас в те далекие годы. Перед глазами появляются предки, отчаянно сражавшиеся с врагом, медсестры, спасавшие под пулями бойцов, техника и авиация, верно служившая на славную страну и собранная руками молодых ребят нашего возраста.

Конечно, нужно никогда и ни при каких обстоятельствах не забывать подвиг наших героев. Помнить какой ценой получена эта победа, как много всего сделали наши деды и прадеды для осуществления общей цели.  Будем надеяться, что больше такие события никогда не повторятся. Нужно сделать все, чтобы мы и наши потомки жили в мире и любви.

4, 6 класс

Краткий вариант 9 мая

День Победы — торжественный, но очень грустный и даже тяжелый праздник. Он напоминает нам о долгой и кровопролитной войне.

О войне нам много рассказывают в школе все учителя. Я сам стараюсь побольше читать и смотрю много военных фильмов. Мои любимые фильмы о войне: «Офицеры» и «В бой идут одни старики». Это очень хорошие и душевные фильмы, показывающие жизнь людей в военное время. Я знаю сколько боли вынесли мирные жители в военное время, как было тяжело солдатам на фронте, какие мучения терпел русский народ. Но солдаты поднимались и шли в бой. Шли до конца. Они понимали, что от них зависит жизни их родных и близких людей, а также будущее всей страны. Они отстояли свою честь и мирную жизнь Родины.

Будущее поколения не имеют права забыть события войны. То, какою ценой досталась победа и мирная жизнь должны знать все граждане государства. Вечная память героям.

Сочинение 2

Что означает слово идеальный? И есть ли такая концепция вообще? С разных точек зрения это может существовать, но это также кажется глупостью, такой же как совершенство. Но мы всегда к этому стремимся. Потому что совершенство — это идеал. И у каждого из нас есть свой идеал, к которому мы стремимся. Тем не менее, возможно ли достичь совершенства? Это зависит от того, что мы делаем. Мы ставим перед собой цели в жизни и стремимся к ним, и, таким образом, однажды мы совершенствуемся, достигаем идеала, нашей мечты, если достигли некоторого совершенства.

Мы часто задаем себе вопрос: «Возможен ли идеальный мир?». Но что такое совершенный мир: мир без войны, без голода, без беспорядков, мир, в котором царит мир, но разве это понятие совершенства среди всех народов? Ну, для некоторых, может быть. Но другие имеют разные представления о совершенстве в мире и речь идет не только о том, чтобы не иметь войны или других бедствий. Ведь война — это каприз правителя, который жаждет земли, несметных богатств и славы. Но если вы преодолеете этот недостаток, каждый из нас будет менее эгоистичным, тогда мы достигнем такого жаждущего совершенства.

Около 70 лет назад, в роковую дату 1 сентября, немецкий диктатор вовлекает мир в самую страшную войну, которую когда-либо видело человечество — Вторую мировую войну. В течение этих критических шести лет мир видит самые ужасные вещи, на которые способны человеческий разум и рука: убийство миллионов людей, которые выступили против немецкой диктатуры. Но хуже всего является создание атомной бомбы, реакция американцев на Гитлера и его союзников, которые напали на Перл-Харбор и стали причиной гибели более множества человек в Хиросиме. И все же большая жажда людей к идеальной жизни дает им силы для преодоления опасного врага. После победы над Гитлером возникает новый луч надежды, что однажды во всем мире восторжествует мир, больше не будет разногласий между белым и черным или другим народом другого цвета, любые границы между странами будут разрушены.

Это действительно можно назвать идеальным миром. Но до сих пор человеку предстоит пройти долгий путь самопознания и самосовершенствования. Некоторый конец виден, потому что в последние годы человеческая нация сделала огромный шаг вперед в своем развитии и война действительно не нужна большинству людей, но знают ли они про мир, который на самом деле нужен?

2, 3, 4, 5, 6, 7, 8 класс

Скачать:

Предварительный просмотр:

Сочинение на тему: «Великая Отечественная Война. О тех страшных днях»

         Война… Казалось бы такое короткое и простое слово, но сколько боли, горечи, слёз и смерти несёт в себе оно.  

        День 22 июня 1941 года для многих был праздником. Старшие классы окончили школу, встречали рассвет…

        Именно в этот день рано утром войска фашистской Германии напали на Советский Союз. Началось самое страшное, кровопролитное испытание для нашей страны.  Война коснулась всех. Вчерашних школьников тут же призвали на фронт. Совсем юные девчонки и мальчишки, мои ровесники, добровольно пошли защищать Родину. Нет такого дома, в который бы не постучалась война. Нет такой матери, которая бы бережно не хранила измятое письмо с фронта.

        За годы тяжелого испытания наш народ вынес всё. Женщины, старики и дети старались помочь, работая на фабриках, изготавливали детали для техники, посуду и другие необходимые вещи. Работа длилась без остановки, люди стояли у станка по 12, а то и 14 часов в сутки, и каждый стремился внести вклад в победу.

        В час отчаяния наш народ держался вместе, даже собаки спасали раненых солдат! Очень трудно было медицинским работникам: сестрам, санитарам, хирургам. Они готовы были сами лечь под пули, только бы успеть спасти раненых.

        Разве можно забыть блокадный Ленинград? Девятьсот дней держались люди в окруженном городе и не отдали его! Они выдержали холод, голод, вражеские бомбардировки, ночевали на улицах. Вспомните Сталинград! Вспомните другие города! Перед этими подвигами мы должны, обязаны склонить голову!

        Но фашисты были слишком свирепы. Казалось, наш народ не одолеет врага, и никто никогда не узнает, какой ценой завоевана победа. В боях убиты миллионы, сожжены целые деревни вместе с людьми, огромное количество было взято в плен, многих расстреляли там же, но даже те, кто вернулся домой живым и здоровым, навсегда сохранили в памяти муки и страдания, кровь своих однополчан. Память о погибших навсегда сохранится в наших сердцах.

        Эту страшную кровавую войну мы выиграли, а по — другому быть и не могло. Ведь наш народ не хотел этой крови, не жаждал войны, не стремился убивать. Они защищали свою Родину, близких людей, дома, зелёные леса, тёплые реки. Именно поэтому и победили: у наших солдат — огромная любовь, а у фашистов — слепая ненависть. Советский человек боролся за жизнь и мир на земле.

         Наше поколение живёт под мирным небом, радуется жизни, получает образование, работает. Мы должны помнить тех людей, благодаря которым имеем всё это, потому что их с каждым годом становится все меньше и меньше, их уже не встретишь просто на улице, а в нашем селе уже не осталось ни одного участника Великой Отечественной войны.

        Спасибо Вам, дорогие фронтовики, за то, что Вы не щадили своей жизни, сражаясь с фашистами, воевали за Родину, за нас, за то, чтобы все мы жили в мире. Спасибо женщинам, старикам и детям, которые стояли у станка и повторяли бессмертную фразу: «Всё для фронта, всё для Победы!». Спасибо тем, кто, пройдя через страшное испытание пленом, шёл освобождать захваченные города, за то, что, теряя близких, Вы не сдавались, не опускали рук; за то, что в Ваших глазах горел, горит и будет гореть огонь, огонь надежды.

        Мы, молодое поколение, должны научиться ценить мирную жизнь, ведь именно за неё бились на войне наши деды и прадеды. Должны передавать воспоминания из поколения в поколение, воспитывать патриотизм к своей Родине. Вечный огонь Победы не должен потухнуть в наших сердцах.

Выполнила ученица 8 класса Байбородина Валерия

Учитель — Осипова Марина Иннокентьевна

Скачать:

Предварительный просмотр:

                                                                          «И 100, и 200 лет пройдет,

Никто войны забыть не сможет…»

К.Симонов

«Вставай, страна огромная, вставай на смертный бой…»  Эти слова объединили всех людей нашей страны в едином порыве 21 июня 1941 года. Великая Отечественная война… Эти слова полны огромного значения  для каждого  человека нашей необъятной  страны.  Уходят в прошлое события этой войны,  уходят убеленные сединой ветераны, оставляя  для нас воспоминания в документах, книгах, фильмах и других свидетельствах  этих дней. Страшные испытания обрушились на нашу страну в те дни. Война не пожалела ни детей, ни стариков, ни взрослое, трудовое поколение. Все встали на защиту нашей Родины. Вместо школьных занятий  и  семейных забот  все силы были направлены на борьбу с врагом. Дети наравне со взрослыми отрабатывали смены на заводах и фабриках, чтобы помочь бойцам на фронтах. Кто — то изготовлял орудия, снаряды. Кто-то шил обмундирование для солдат и офицеров. И каждый день в каждом доме ждали  заветного письма с полей сражений, чтобы, затаив дыхание, прошептать: «Жив…». Ждали таких писем и в нашей семье. Ждали писем от моего прадеда Мерлинга Фердинанда Адольфовича, который воевал с фашистскими захватчиками под Ленинградом. К сожалению, я мало знаю о своем прадеде. Знаю, что он был хорошим солдатом, воевал в тяжелейших сражениях, имел боевые награды.

Каждая битва Великой Отечественной войны доказывает стойкость и мужество советских людей. Брест, Москва, Сталинград, Ленинград, Ржевское сражение, Курская дуга… Все, кто пережил  эти сражения вспоминают ад, где нужно было сражаться, чтобы выжить и  победить. Миллионы людей погибли, чтобы завоевать нам счастливое будущее.

И вот снова весна. Сиреневый запах пьянит своим ароматом. Широко раскинула свои цветущие ветви черемуха. Яркие ковры из тюльпанов захватили скверы и площади. Все в природе пробуждается, радуется жизни. Но именно весной сердце заполняет  грусть. Весной мы празднуем Великую победу и вспоминаем тех, кто прошел войну, запомнил  ее глаза, полные слез, горя, боли и смерти. Во время войны погибло более двадцати миллионов человек. Наша земля, по которой мы ходим, буквально пропитана кровью солдат, которые отдали жизни за родную страну. Поэтому нужно задуматься о тех войнах, которые мы видим сейчас. Нельзя допустить ещё одной войны, нужно помнить, какой ценой досталась эта нелёгкая Победа и этот мир над головой. Я считаю, что мы просто не имеем права забывать об этих временах.

2 вариант

Это очень неприятное состояние, от которого всем плохо. Также это столкновение обычно двух систем, когда они не могут или не хотят вести переговоры, а в ход идёт сила. И тут любые средства используются. Воины выходят на поле боя, кони, собаки, слоны – все боевые. Также используется разнообразное оружие, бомбы, самолеты и танки, подводные лодки и корабли. А будут использовать ещё боевых роботов!

Некоторые любят играть в войну (в детстве), но в неё хорошо бы наиграться, получив пару ссадин, вырасти! Некоторые ищут в войне выгоды. Например, могут даже спекулировать на людских бедах, могут рассчитывать на завоеванные территории, продавать оружие (обоим сторонам). Но эти люди довольны, пока сами далеко от боевых действий. Некоторые хотят себя проявить – смелось, силу показать, но для них всегда есть экстремальные виды спорта. Или работа в МЧС, полиции…

А страдают больше всего простые люди! Гибнут от взрывов, пожаров, голода. Они просто попали между двумя армиями! И оказываются втянутыми в борьбу многие люди, которым и дела нет до той цели, за которую все воюют. Мирные жители не должны страдать.

Часто к двум основным соперникам присоединяются другие страны. Тут уж кто больше союзников найдет! А в итоге те, кто развязал войну уже забывают, из-за чего она. А после смотрят на урон, который нанесли окружающей среде, сколько людей потеряли, произведения искусства и архитектуры… Плюс время ушло на всё это! И удивляются, как предмет их «спора» (какие-нибудь шахты на границе) мал, совсем не стоил результатов войны.

А она ведь ещё может затягиваться – на годы. Были даже столетние войны. Тут уже поколения сменятся, а война ещё продолжается. И нет привычной жизни для собственного развития.

Война ведь ещё бывает из «принципа», то есть одни хотят навязать свои взгляды или веру другим. Бывает, что одно государство «обиделось» на другое. Вообще, не только между государствами бывает война, а между городами, просто соседями… Освободительная, гражданская!.. Много видов. В мире было много войн уже. Хочется, чтобы всё решалось переговорами…

Хорошо бы война осталась только в книгах (учебниках истории и в фантастических), а из реальности пропала. Сейчас много оружия, от которого с нажатия одной кнопки можно уничтожить большие города с людьми. А кнопку можно ведь нажать и случайно! Надеюсь, что такого не будет. Постараюсь не участвовать в военных делах.

Сочинение про войну: цитаты, как писать

Для того чтобы раскрыть тему, необходимо провести исследование. Вводя поисковые запросы «война сочинение», «сочинение война» или аналогичные, можно найти немало готовых образцов.

Но не стоит их использовать: есть вероятность, что сочинение про войну появилось в интернете, потому что заняло призовое место в одном из ежегодных конкурсов, посвященных Дню Победы. Следовательно, оно широко известно, и учитель может быть знаком с его содержанием. В таком случае шанс того, что он поставит плохую оценку, достаточно высок.

Лучше потратить немного времени и написать сочинение на тему войны самостоятельно. Благо, материалов за более чем полвека накопилось достаточно и их без проблем можно найти в открытом доступе.

Сочинения о войне имеют ту же структуру, что и сочинения на другие темы. Основными частями таких текстов являются:

Вступление.

Как правило, эта часть составляет примерно 1/3 всего текста. В ней содержится ответ на вопрос, чем тема заинтересовала и близка автору, как проходила работа над материалом или о времени и проблеме, которую раскрывает сочинение о войне.

К написанию вступления лучше приступать, когда написаны основная часть и выводы. Здесь уместно использовать цитату о значении войны в жизни людей.

Например, британский политик первой половины ХХ века Невилл Чемберлен писал:

Она точно характеризует ситуацию, в которой оказываются все стороны вооруженного конфликта. Без потерь не обходится ни одна сторона.

Американский политик второй половины XIX – начала ХХ века Джонсон Хайрам утверждал:

Цитата точно отражает мысль о том, что во время конфликта каждая из сторон отстаивает собственную правоту, а установление истины мало кого интересует.

Писатель Антуан де Сент-Экзюпери так писал о войне:

Цитата говорит о том, что война сводит все потребности человека к одной — выжить, поэтому ее не следует считать подвигом, который вдохновляет других.

Фото: pixabay.com: UGC

Основная часть.

В этой части текста раскрывается тема войны. Сочинение здесь стоит построить по такой схеме: утверждение — доказательства — вывод.

Например, раскрывая тему, что такое война, сочинение будет содержать такие утверждения:

На фронт уходят молодые люди, которые не имеют жизненного опыта. Вернувшись к мирной жизни, они не всегда приспосабливаются, поскольку не знают другой жизни, кроме окопной. Поэтому общество сталкивается с проблемой так называемого потерянного поколения.

В качестве иллюстрации правильности утверждения можно привести несколько цитат.

Так, 31-й президент США Герберт Гувер утверждал:

Похожую мысль сформулировала писательница Светлана Алексиевич в книге «У войны не женское лицо»:

Эту мысль отлично подтверждает цитата писателя Эрнеста Хемингуэя:

Это утверждение подкрепит цитата из романа Эрнеста Хемингуэя «По ком звонит колокол»:

Разочарование в Боге — один из сильнейших психологических кризисов, который только можно представить. Поэтому отрицание Бога как результат событий на войне показывает, какое разрушительное воздействие на мировоззрение она оказывает.

Сочинение на тему «Война» украсят рассуждения о влиянии войны на жизнь различных групп мирного населения: детей, женщин и мужчин, которые по различным причинам остались в тылу. Их вклад в победу был не менее важен, чем солдатский труд.

Повествуя о войне, сочинение может содержать информацию не о боях или передвижении войск, а о том, что даже в военное время люди умудрялись сохранять любовь и находить близких людей.

Данный тезис украсит цитата писательницы Светланы Алексиевич:

В этой части автор излагает выводы, которые он сделал, изучая тему

Важно, чтобы они были логическим продолжением мыслей, высказанных в основной части

В заключении также уместно использовать цитату, подтверждающую то, что было сказано автором в сочинении.

Например, вице-президент США в администрации Джимми Картера Уолтер Мондейл высказал мысль:

Цитата говорит о том, что еще одной разрушительной войны человечество как вид может не пережить.

Похожая мысль содержится в высказывании физика Альберта Эйнштейна:

Важно, чтобы мысли в заключении были обоснованы и высказаны искренне. Тогда сочинение будет оценено высоко

Фото: flickr.com: UGC

Сочинение 9 мая — День победы в моем городе

Сегодня солнечный день. Кажется, что не только люди, но и природа отмечает День победы-9 мая. Уже неделю, как висят по городу праздничные флаги и украшены перекрестки. А благодаря хорошей погоде, настроение людей итак приподнято.

Сегодня в нашем городе будет парад на главной площаде. Мы всей семьей ходим на него каждый год. Там показывают военную технику времен Великой отечественной войны и современную. Мне нравятся старые автомобили, которые не смотря на свой возраст, гордо движутся по площаде. В этих машинах сидят солдаты в одежде тех времен, и кажется буд-то и не было тех лет с великой победы.

На параде всегда присутсвуют ветераны. У них так много медалей, все они наши герои. Особенно трогателен момент, когда дети дарят им цветы.

В нашей семье 9 мая особенный праздник и потому, что мой дедушка погиб на войне. Он не дожил до победы 8 месяцев. Бабушка плачет, когда рассказывает о нем.

После парада, мы гуляем по городу. Сначала по заливу, потом идем в центр. В парках проходят интресные мероприятия. Возращаемся мы уставшие, но счастливые.

Я думаю, что люди нашей планеты, не должны забывать тот урок, который нам преподало то нелегкое время.

Рассуждение Что такое день победы, ОГЭ 15.3, в городе.

Сочинение Великая отечественная война 4, 5, 6, 11 класс, ЕГЭ

Великая Отечественная война, оставила в наших сердцах очень много боли и страдания, но одержав великую победу, наш народ ощутил настоящее опьянение от этого, так как долгие пять лет все ждали этого момента. Все время народ вел борьбу против немецких захватчиков, которые вели себя с нашим народом, как со своими робами. Народ был обессилен, но он сумел пройти все эти испытания и с гордостью вышел победителем, а это многое значит, так как это великое горе смогло объединить весь советский народ.

Все жители этой великой страны вели борьбу не только на фронтах, но и в глубоком тылу, так как все заводы и предприятия работали и занимались выпуском продукции для фронта. На заводах трудились дети и женщины, именно они приближали эту великую победу, которая была так нужна всем советским людям. Нужно помнить, что все это им далось очень большой ценой, так как погиб каждый четвертый житель этой могучей страны. Человечество сплотилось в этой великой борьбе, так как у него не было выхода и нужно было срочно спасать Родину, которая была в опасности.

За время сражений, появилось очень большое количество героев, которые не жалея своей собственной жизни вели борьбу против немцев, которые желали уничтожить все человечество. Этот подвиг народа стал бессмертным, и мы должны помнить про это, так как когда мы забываем свою историю, то у нашего человечества нет будущего. Очень много подвигов, которые могут служить хорошим примером для подрастающего поколения, так как люди на самом деле вели себя очень героически, а это всегда прекрасный пример. Советский человек заплатил очень большую цену за свое право на жизнь, а это очень большое счастье, которое даётся один раз. Наши отважные герои сумели преодолеть все трудности и лишения, которые выполи на их непростую судьбу.

Наше поколение должно быть благодарно этим людям, которые подарили нам чистое небо и мир, так как без их героизма и самопожертвования, мы бы просто не существовали. Однако, в последнее время, очень сильно участились попытки фальсификации нашей истории, что не очень хорошо отражается на нашем подрастающем поколении, так как определенные силы, стараются унизить и опорочить эту светлую память наших героев, а это очень обидно, так как люди сражались во имя нашей жизни и не жалели своей.

Участников тех далеких и страшных событий осталось уже совсем мало, и мы должны их оберегать и хранить бережно всю память про те страшные и огненные времена. Все страшное, всегда очень быстро забывается, но только не это время, которое должно быть похоже на пример, который показывает нам и нашим детям, как нужно бороться за свою свободу и за свою строну. Все страны, города и маленькие села, все помнят этот огненный ужас, который принес коричневый фашизм.

Вечная память всем героям тех ужасных событий, вечная слава этим людям, которые выполнили свой долг, а это очень дорого стоит. Все помнят и уважают подвиг народа, который стал освободителем и уничтожил всю эту коричневую чуму двадцатого века и теперь все живут в мире и согласии.

5, 6, 11 класс, ЕГЭ

Великая Отечественная война
Сейчас читают:

• Сочинения 11 класс

• Сочинение на тему Вид из окна зимой 6 класс

  В этом году зима наступила рано и уже, который день, крупными хлопьями идет снег. Я пришел из школы, а родители еще не вернулись с работы. Чтобы согреться, я решил поставить на газовую плиту чайник.

• Сочинение Душа человека рассуждение

  У каждого из нас, очень часто возникает достаточно интересный вопрос, который не дает нам покоя: что такое человеческая душа, и существует ли она вообще? Ответов на этот счет множество, и найти, что-то одно

• Образ и характеристика Дикого в пьесе Гроза Островского сочинение

  Дикой Савел Прокофьевич-очень важный персонаж произведения «Гроза» Островского. Он представляет собой негативного персонажа, наряду с Кабанихой они символизируют «темное царство» городка, являясь его лидерами.

• Жизнь и творчество Островского 10 класс

  Гениальный драматург, писатель, классик… Его произведения до сих пор невероятно актуальны! Чувства, эмоции, сожаления, переживания, любовь, жизнь. Александр Николаевич Островский: жизнь, искусство, талант всегда побеждает!

• Образ Гриши Добросклонова в поэме Некрасова Кому на Руси жить хорошо сочинение

  Гриша Добросклонов, герой которому суждено было стать одной из ключевых фигур в знаменитой и известной поэме русского писателя Некрасова Николая Алексеевича “Кому на Руси жить хорошо”. Главный герой был рожден в семье обычного бедного дьяка,